Ämnet bevakning behandlar bevakningsverksamhet och är en del av grunden för arbete inom bevakningsområdet. Ämnet ingår som en del i utbildningen till väktare och följer de krav och regelverk som är kopplade till väktargrundutbildning.
Undervisningen i ämnet bevakning ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper om bevakningsverksamhet och rättsvårdande myndigheter samt om deras organisation, roll och funktion. Eleverna ska också ges möjlighet att utveckla kunskaper om effekter av droger och läkemedelsmissbruk samt om förebyggande och åtgärdande arbete.
I undervisningen ska eleverna ges möjlighet att utveckla förmåga att handla med omdöme samt att planera, organisera och genomföra arbetsuppgifter inom en bevakningsverksamhet med hänsyn till säkerhet och arbetsmiljö. Dessutom ska undervisningen leda till att eleverna utvecklar förmåga att tillämpa lagar och andra bestämmelser som gäller för de olika verksamheterna. Därigenom ska eleverna stimuleras till ett aktivt deltagande i samhället och till ett ansvarsfullt agerande i arbetet inom bevakningsverksamheterna.
Eleverna ska ges möjlighet att utveckla förmåga att arbeta med relevanta metoder och relevant utrustning. Undervisningen ska leda till att eleverna utvecklar förmåga att möta människor och hantera konflikter med utgångspunkt i ett etiskt förhållningssätt och alla människors lika värde.
Undervisningen ska ge eleverna möjlighet att utveckla sin problemlösningsförmåga och handlingsberedskap. Genom att medverka i verksamheter och i fiktiva situationer ska eleverna ges möjlighet att få inblick i och erfarenhet av olika sammanhang inom bevakningsverksamhet. Eleverna ska också ges möjlighet att reflektera över egna och andras handlingar och attityder samt att diskutera frågor inom området.
Eleven visar godtagbara kunskaper om samhällets rättsvårdande myndigheter, bevakningsarbete och yrkesroller samt om bevakningsverksamhetens organisation och innehåll.
Eleven visar godtagbara kunskaper om olika droger och deras effekter samt om förebyggande åtgärder.
Eleven planerar, organiserar och utför vanligt förekommande arbetsuppgifter inom bevakningstjänsten på ett godtagbart sätt. Eleven utför arbetet i enlighet med lagar och andra bestämmelser med hänsyn till arbetsmiljö och säkerhet.
Eleven väljer och använder med viss säkerhet metoder och utrustning som passar för uppgiften inom bevakningsområdet.
Eleven kommunicerar och hanterar konflikter med viss säkerhet utifrån ett yrkesetiskt förhållningssätt.
Elevens kunskaper bedöms sammantaget vara mellan C och E.
Eleven visar goda kunskaper om samhällets rättsvårdande myndigheter, bevakningsarbete och yrkesroller samt om bevakningsverksamhetens organisation och innehåll.
Eleven visar goda kunskaper om olika droger och deras effekter samt om förebyggande åtgärder.
Eleven planerar, organiserar och utför vanligt förekommande arbetsuppgifter inom bevakningstjänsten på ett gott sätt. Eleven utför arbetet i enlighet med lagar och andra bestämmelser med hänsyn till arbetsmiljö och säkerhet.
Eleven väljer och använder med säkerhet metoder och utrustning som passar för uppgiften inom bevakningsområdet.
Eleven kommunicerar och hanterar konflikter med säkerhet utifrån ett yrkesetiskt förhållningssätt.
Elevens kunskaper bedöms sammantaget vara mellan A och C.
Eleven visar mycket goda kunskaper om samhällets rättsvårdande myndigheter, bevakningsarbete och yrkesroller samt om bevakningsverksamhetens organisation och innehåll.
Eleven visar mycket goda kunskaper om olika droger och deras effekter samt om förebyggande åtgärder.
Eleven planerar, organiserar och utför vanligt förekommande arbetsuppgifter inom bevakningstjänsten på ett mycket gott sätt. Eleven utför arbetet i enlighet med lagar och andra bestämmelser med hänsyn till arbetsmiljö och säkerhet.
Eleven väljer och använder med god säkerhet metoder och utrustning som passar för uppgiften inom bevakningsområdet.
Eleven kommunicerar och hanterar konflikter med god säkerhet utifrån ett yrkesetiskt förhållningssätt.