Ämnet hår och makeup – fördjupning behandlar färdighetsträning inför yrkesmässigt utövande utifrån beställarens önskemål och utgångsläge. Ämnet behandlar också yrkesetik och resultatets kvalitet utifrån branschens krav vid yrkesprov eller diplomering.
Undervisningen i ämnet hår och makeup – fördjupning ska syfta till att eleverna utvecklar förmåga att genomföra behandlingar utifrån branschens krav på kvalitet. Det innebär att identifiera önskemål och föreslå lämplig behandling, planera arbetet, välja lämpliga tekniker och produkter med hänsyn till utgångsläget samt genomföra och utvärdera arbetet och presentera resultatet. På så vis ska undervisningen bidra till att eleverna utvecklar förmåga att nå yrkesmässigt hög kvalitet i arbetet. Eleverna ska dessutom ges möjlighet att utveckla förmåga att analysera arbetsprocessen och se förbättringsmöjligheter för ett hållbart arbetsliv och företagande. Undervisningen ska leda till att eleverna vidareutvecklar initiativförmåga, idérikedom, självständighet, personligt ansvarstagande, samarbetsförmåga, drivkraft och skaparglädje. Eleverna ska också ges möjlighet att befästa ett kreativt tänkande med känsla för färg, form och stil i yrkesutövandet.
Undervisningen ska leda till att eleverna befäster sin förmåga att använda yrkets fackspråk för att kommunicera med kunder, modeller, uppdragsgivare och leverantörer. Den ska ge eleverna möjlighet att utveckla färdigheter i ett målinriktat säljarbete som leder till goda och hållbara kundrelationer. Undervisningen ska också bidra till att eleverna utvecklar ett kreativt förhållningssätt till en affärsmässig och serviceinriktad verksamhet samt fördjupad förmåga att använda digitala tekniker i arbetet. Yrkesområdet består delvis av små företag eller egenföretagare och därför ska undervisningen även stimulera elevernas intresse för företagande och entreprenörskap.
Eleverna ska ges rika möjligheter till arbete i projektform samt till färdighetsträning inför diplomering eller yrkesprov. Eleverna ska även ges möjlighet att befästa ergonomiska och säkra arbetssätt för ett hållbart arbetsliv. De ska också ges möjlighet att använda sina teoretiska kunskaper i det praktiska arbetet. I undervisningen ska eleverna dessutom ges möjlighet till färdighetsträning utifrån tänkt resultat.
Eleven planerar och utför med viss skicklighet behandlingar, projekt och övriga arbetsuppgifter inom hårstyling och makeup på ett yrkesmässigt och säkert sätt.
Eleven arbetar på ett hygieniskt och effektivt sätt och uppnår ett godtagbart resultat med teknisk och estetisk kvalitet utifrån branschens krav.
Eleven använder med viss skicklighet färg-, form- och stillära i skapandeprocessen.
Eleven utvärderar och analyserar arbetsprocessen och resultatet med enkla omdömen samt ger enkla förslag på hur arbetet kan utvecklas. Dessutom använder eleven skisser och fackspråk på ett godtagbart sätt.
Eleven samarbetar och agerar med viss säkerhet kundorienterat i bekanta försäljnings- och servicesituationer.
Elevens kunskaper bedöms sammantaget vara mellan C och E.
Eleven planerar och utför med god skicklighet behandlingar, projekt och övriga arbetsuppgifter inom hårstyling och makeup på ett yrkesmässigt och säkert sätt.
Eleven arbetar på ett hygieniskt och effektivt sätt och uppnår ett gott resultat med teknisk och estetisk kvalitet utifrån branschens krav.
Eleven använder med god skicklighet färg-, form- och stillära i skapandeprocessen.
Eleven utvärderar och analyserar arbetsprocessen och resultatet med välgrundade omdömen samt ger välgrundade förslag på hur arbetet kan utvecklas. Dessutom använder eleven skisser och fackspråk på ett gott sätt.
Eleven samarbetar och agerar med säkerhet kundorienterat i bekanta men även delvis nya försäljnings- och servicesituationer.
Elevens kunskaper bedöms sammantaget vara mellan A och C.
Eleven planerar och utför med mycket god skicklighet behandlingar, projekt och övriga arbetsuppgifter inom hårstyling och makeup på ett yrkesmässigt och säkert sätt.
Eleven arbetar på ett hygieniskt och effektivt sätt och uppnår ett mycket gott resultat med teknisk och estetisk kvalitet utifrån branschens krav.
Eleven använder med mycket god skicklighet färg-, form- och stillära i skapandeprocessen.
Eleven utvärderar och analyserar arbetsprocessen och resultatet med välgrundade och nyanserade omdömen samt ger välgrundade och nyanserade förslag på hur arbetet kan utvecklas. Dessutom använder eleven skisser och fackspråk på ett mycket gott sätt.
Eleven samarbetar och agerar med god säkerhet kundorienterat i bekanta men även nya försäljnings- och servicesituationer.