Ämnet massage har sin grund i naturvetenskap och humanbiologi. Ämnet behandlar anatomi och fysiologi med fokus på kroppens rörelseapparat samt hur massage och beröring kan användas både som behandlingsmetod och i hälsofrämjande syfte.
Undervisningen i ämnet massage ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper om kroppens anatomi och fysiologi med tonvikt på kroppens rörelseapparat. Eleverna ska ges möjlighet att utveckla kunskaper om massage som både skadeförebyggande och hälsofrämjande behandlingsform. Undervisningen ska också behandla massagebranschens tradition och historiska utveckling och eleverna ska ges möjlighet att utveckla kunskaper om massagens vetenskapliga effekter och teoretiska grund. Eleverna ska även ges möjlighet att utveckla förmåga att använda centrala begrepp och teorier inom området. Dessutom ska eleverna ges möjlighet att utveckla förmåga att bemöta, kommunicera och samverka med andra på ett yrkesetiskt sätt.
Undervisningen ska leda till att eleverna utvecklar förmåga att använda olika massagetekniker samt att utföra rörelseträning och avspänning. Genom undervisningen ska eleverna ges möjlighet att utveckla förmåga att arbeta ergonomiskt riktigt samt med hänsyn till hygien- och miljöfrågor kopplade till verksamheten. Vidare ska eleverna ges möjlighet att reflektera över och ta ansvar för tagna beslut. Undervisningen ska också bidra till att eleverna utvecklar förmåga att inhämta och värdera ny kunskap inom området.
Eleven visar godtagbara kunskaper om kroppens anatomi och fysiologi samt om massagens vetenskapliga effekter och teoretiska grund.
Eleven använder med viss säkerhet centrala begrepp och teorier samt medicinsk terminologi.
Eleven utför olika behandlingsformer inom massage på ett godtagbart sätt. Dessutom utför eleven med visst handlag olika massagetekniker och tar i arbetet hänsyn till hygien och säkerhet.
Eleven bemöter, kommunicerar och samverkar i olika behandlingssituationer med viss säkerhet samt på ett yrkesetiskt sätt.
Elevens kunskaper bedöms sammantaget vara mellan C och E.
Eleven visar goda kunskaper om kroppens anatomi och fysiologi samt om massagens vetenskapliga effekter och teoretiska grund.
Eleven använder med säkerhet centrala begrepp och teorier samt medicinsk terminologi.
Eleven utför olika behandlingsformer inom massage på ett gott sätt. Dessutom utför eleven med gott handlag olika massagetekniker och tar i arbetet hänsyn till hygien och säkerhet.
Eleven bemöter, kommunicerar och samverkar i olika behandlingssituationer med säkerhet samt på ett yrkesetiskt sätt.
Elevens kunskaper bedöms sammantaget vara mellan A och C.
Eleven visar mycket goda kunskaper om kroppens anatomi och fysiologi samt om massagens vetenskapliga effekter och teoretiska grund.
Eleven använder med god säkerhet centrala begrepp och teorier samt medicinsk terminologi.
Eleven utför olika behandlingsformer inom massage på ett mycket gott sätt. Dessutom utför eleven med mycket gott handlag olika massagetekniker och tar i arbetet hänsyn till hygien och säkerhet.
Eleven bemöter, kommunicerar och samverkar i olika behandlingssituationer med god säkerhet samt på ett yrkesetiskt sätt.