Ämnet pistmaskinsförare behandlar preparering med snö i olika spårområden och skidnedfarter med hjälp av pistmaskiner och tilläggsutrustningar. Det behandlar även olika pistmaskiner och tilläggsutrustningar samt körning och manövrering av pistmaskiner i spårområden och skidnedfarter.
Undervisningen i ämnet pistmaskinsförare ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper om pistmaskiner och deras tilläggsutrustningar samt förmåga att genomföra funktions- och säkerhetskontroller av dessa. Undervisningen ska även leda till att eleverna utvecklar förmåga att med hjälp av pistmaskiner och olika tilläggsutrustningar preparera spårområden och skidnedfarter med snö.
Undervisningen ska bidra till att eleverna utvecklar förmåga att arbeta och samarbeta på ett säkert och kvalitetsmässigt sätt i enlighet med lagar och andra bestämmelser inom området. Undervisningen ska även ge eleverna möjlighet att utveckla kunskaper om arbetssätt som främjar ekonomisk och miljömässig hållbarhet.
Undervisningen ska ge eleverna möjlighet att utveckla en yrkesidentitet och ett yrkesmässigt språk samt förmåga att kommunicera med arbetskamrater och andra i yrkesrollen. Eleverna ska även ges möjlighet att utveckla förståelse för vikten av hur arbetsresultatet påverkar säkerhet och upplevelser för människor som befinner sig i spårområden och skidnedfarter.
I undervisningen ska eleverna ges möjlighet att både självständigt och tillsammans med andra arbeta med uppgifter som återspeglar och förbereder för situationer som eleverna kan komma att möta i arbetslivet.
Eleven visar godtagbara kunskaper om olika typer av pistmaskiner och tilläggsutrustningar samt deras olika funktioner och användningsområden.
Eleven genomför med viss säkerhet funktions- och säkerhetskontroller av pistmaskiner och deras tilläggsutrustningar.
Eleven kör och manövrerar pistmaskiner på ett säkert, riskmedvetet och miljövänligt sätt i spårområden och skidnedfarter under olika typer av förhållanden.
Eleven preparerar med viss säkerhet spårområden och skidnedfarter med olika typer av konst- och natursnö.
Eleven arbetar säkert, miljö- och kvalitetsmässigt i enlighet med lagar och andra bestämmelser samt fordonstillverkarens krav. Dessutom arbetar eleven både självständigt och tillsammans med andra för att nå planerade resultat. Resultatet av elevens arbete är godtagbart.
Eleven kommunicerar med viss användning av fackspråk som är anpassat till målgruppen.
Elevens kunskaper bedöms sammantaget vara mellan C och E.
Eleven visar goda kunskaper om olika typer av pistmaskiner och tilläggsutrustningar samt deras olika funktioner och användningsområden.
Eleven genomför med säkerhet funktions- och säkerhetskontroller av pistmaskiner och deras tilläggsutrustningar.
Eleven kör och manövrerar pistmaskiner på ett säkert, riskmedvetet och miljövänligt sätt i spårområden och skidnedfarter under olika typer av förhållanden.
Eleven preparerar med säkerhet spårområden och skidnedfarter med olika typer av konst- och natursnö.
Eleven arbetar säkert, miljö- och kvalitetsmässigt i enlighet med lagar och andra bestämmelser samt fordonstillverkarens krav. Dessutom arbetar eleven både självständigt och tillsammans med andra för att nå planerade resultat. Resultatet av elevens arbete är gott.
Eleven kommunicerar med god användning av fackspråk som är anpassat till målgruppen.
Elevens kunskaper bedöms sammantaget vara mellan A och C.
Eleven visar mycket goda kunskaper om olika typer av pistmaskiner och tilläggsutrustningar samt deras olika funktioner och användningsområden.
Eleven genomför med god säkerhet funktions- och säkerhetskontroller av pistmaskiner och deras tilläggsutrustningar.
Eleven kör och manövrerar pistmaskiner på ett säkert, riskmedvetet och miljövänligt sätt i spårområden och skidnedfarter under olika typer av förhållanden.
Eleven preparerar med god säkerhet spårområden och skidnedfarter med olika typer av konst- och natursnö.
Eleven arbetar säkert, miljö- och kvalitetsmässigt i enlighet med lagar och andra bestämmelser samt fordonstillverkarens krav. Dessutom arbetar eleven både självständigt och tillsammans med andra för att nå planerade resultat. Resultatet av elevens arbete är mycket gott.
Eleven kommunicerar med mycket god användning av fackspråk som är anpassat till målgruppen.