Plåtbearbetning

Undervisningen i ämnet plåtbearbetning ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper om olika arbetsprocesser och arbetsmetoder för plåtbearbetning samt förmåga att bedöma vilken metod och vilket material som är lämpligast för den aktuella uppgiften. Undervisningen ska leda till att eleverna utvecklar förmåga att bearbeta plåt med hjälp av olika typer av utrustning.

Undervisningen ska bidra till att eleverna utvecklar förmåga att använda olika tillverkningsunderlag vid plåtbearbetning. Att tillverka produkter med rätt kvalitet är viktigt inom industriteknisk produktion. Därför ska undervisningen leda till att eleverna utvecklar förmåga att utföra kvalitetsbedömning av det färdiga resultatet.

Arbete med plåtbearbetning kan innebära risker. Därför ska undervisningen bidra till att eleverna utvecklar förmåga att arbeta säkert i enlighet med lagar och andra bestämmelser inom yrkesområdet. Undervisningen ska även ge eleverna möjlighet att utveckla kunskaper om arbetsformer och arbetssätt inom plåtbearbetning som främjar ekonomisk, social och miljömässig hållbarhet samt om industrins ansvar för hållbar utveckling.

Eleverna ska utveckla ett yrkesmässigt språk samt förmåga att kommunicera och samverka inom och mellan olika yrkesgrupper. Genom ett undersökande och problemlösande arbetssätt ska eleverna stimuleras till fortsatt lärande och utveckling inom området. I undervisningen ska eleverna ges möjlighet att utföra både teoretiska och praktiska övningar.

Undervisningen i ämnet plåtbearbetning ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:

• Kunskaper om olika arbetsprocesser och arbetsmetoder inom plåtbearbetning.
• Kunskaper om olika material, verktyg och utrustning som används vid plåtbearbetning.
• Förmåga att genomföra plåtbearbetning med lämplig teknik och utrustning.
• Förmåga att arbeta på ett säkert och miljömässigt sätt i enlighet med lagar och andra bestämmelser inom yrkesområdet.