Ämnet projektering – bygg behandlar det utredningsarbete som föregår ett byggande, från beställning till upphandling. Byggprojektering är grunden för övrigt konsultarbete i ett bygge och har därför en central roll i projekteringsfasen. Ämnet får bara anordnas i vidareutbildning i form av ett fjärde tekniskt år i gymnasieskolan.
Undervisningen i ämnet projektering – bygg ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper om projektering när bygg- och anläggningsarbeten av olika slag planeras och konstrueras. Eleverna ska även ges möjlighet att utveckla kunskaper om hur byggprocesser genomförs samt hur projekteringen dokumenteras.
Genom undervisningen ska eleverna ges möjlighet att utveckla kunskaper om hur projektering av byggnadsverk genomförs med hänsyn till miljö, tillgänglighet och säkerhet. Undervisningen ska även bidra till att eleverna utvecklar kunskaper om hur byggnadsverk utformas i enlighet med funktionskrav från beställaren. Dessutom ska undervisningen bidra till att eleverna utvecklar förmåga att planera, organisera och genomföra projekteringsarbete samt att kommunicera förslag och lösningar. Eleverna ska också ges möjlighet att utveckla kunskaper om lagar och andra bestämmelser samt standarder för byggnation.
Undervisningen ska ge eleverna möjlighet att arbeta med datorstödda tillämpningar och därigenom bidra till att eleverna utvecklar förmåga att framställa byggtekniska handlingar såsom underlag för tekniska beskrivningar, ritningsunderlag och projektkalkyler för byggnadsverk.
I undervisningen ska eleverna ges möjlighet att arbeta i projekt med koppling till planerade och pågående arbeten inom byggområdet. På så vis ska eleverna ges möjlighet att omsätta sina kunskaper om projektering till omdömesgilla och praktiska handlingar.
Eleven framställer teknisk dokumentation för projektering inom byggområdet på ett fungerande sätt. I arbetet med byggprojektering använder eleven relevant it-stöd.
Eleven planerar, organiserar och genomför projektering av byggprojekt på ett fungerande sätt och kommunicerar teknisk dokumentation.
Eleven visar godtagbara kunskaper om projektering av byggnadsverk i enlighet med lagar och andra bestämmelser samt med hänsyn till säkerhet, miljö och tillgänglighet.
Elevens kunskaper bedöms sammantaget vara mellan C och E.
Eleven framställer teknisk dokumentation för projektering inom byggområdet på ett väl fungerande sätt. I arbetet med byggprojektering använder eleven relevant it-stöd.
Eleven planerar, organiserar och genomför projektering av byggprojekt på ett väl fungerande sätt och kommunicerar teknisk dokumentation.
Eleven visar goda kunskaper om projektering av byggnadsverk i enlighet med lagar och andra bestämmelser samt med hänsyn till säkerhet, miljö och tillgänglighet.
Elevens kunskaper bedöms sammantaget vara mellan A och C.
Eleven framställer teknisk dokumentation för projektering inom byggområdet på ett mycket väl fungerande sätt. I arbetet med byggprojektering använder eleven relevant it-stöd.
Eleven planerar, organiserar och genomför projektering av byggprojekt på ett mycket väl fungerande sätt och kommunicerar teknisk dokumentation.
Eleven visar mycket goda kunskaper om projektering av byggnadsverk i enlighet med lagar och andra bestämmelser samt med hänsyn till säkerhet, miljö och tillgänglighet.
Senast uppdaterad hos Skolverket: 10 juni 2026
Senast hämtad av gy25.se: 6 oktober 2026