Rytmik - Nivå 1

100 poäng

Undervisningen i ämnet rytmik på nivå 1 ska behandla följande centrala innehåll:

Musicerande efter noter och på gehör med rörelse och instrument eller sång.
Utforskande av musikaliska byggstenar, däribland puls, taktarter, frasering, dynamik, musikaliska former och polyrytmik.
Musikalisk kommunikation med rörelse och röst eller instrument.
Fria och styrda former av improvisation, såväl med rörelse som med röst eller instrument.
Metoder för att utveckla kreativitet, fantasi och samarbete.
Metoder för kroppen i rörelse. Träning i kroppskännedom och kroppen i rörelse som instrument för att uttrycka musikaliska intentioner, däribland koordination, avspänningsövningar och rörelseträning.
Musicerande och skapande av musik tillsammans med andra, till exempel komposition i styrda situationer.
Musikalisk kommunikation med medspelare och publik.
Musik, rytm, rörelse och dans från olika kulturer och tidsperioder, till exempel menuett, slängpolska och västafrikansk musikalisk tradition.

Betygskriterier

Betyget E

Eleven musicerar och gestaltar musik efter noter och på gehör med rörelse och röst eller instrument med viss säkerhet.

Eleven använder ett musikaliskt uttryck med godtagbar kvalitet samt ett konstnärligt uttryck.

Eleven använder improvisation i skapande och musicerande på ett godtagbart sätt.

Eleven utför rörelseövningar på ett i huvudsak fungerande sätt och visar godtagbar koordination, kroppskontroll och tajmning.

Eleven kommunicerar och samarbetar i sitt musicerande och musikskapande med viss säkerhet.

Eleven visar godtagbara kunskaper om musik, rörelse, rytm och dans från olika kulturer.

Betyget D

Elevens kunskaper bedöms sammantaget vara mellan C och E.

Betyget C

Eleven musicerar och gestaltar musik efter noter och på gehör med rörelse och röst eller instrument med säkerhet.

Eleven använder ett musikaliskt uttryck med god kvalitet samt ett konstnärligt uttryck.

Eleven använder improvisation i skapande och musicerande på ett gott sätt.

Eleven utför rörelseövningar på ett fungerande sätt och visar god koordination, kroppskontroll och tajmning.

Eleven kommunicerar och samarbetar i sitt musicerande och musikskapande med säkerhet.

Eleven visar goda kunskaper om musik, rörelse, rytm och dans från olika kulturer.

Betyget B

Elevens kunskaper bedöms sammantaget vara mellan A och C.

Betyget A

Eleven musicerar och gestaltar musik efter noter och på gehör med rörelse och röst eller instrument med god säkerhet.

Eleven använder ett musikaliskt uttryck med mycket god kvalitet samt ett konstnärligt uttryck.

Eleven använder improvisation i skapande och musicerande på ett mycket gott sätt.

Eleven utför rörelseövningar på ett väl fungerande sätt och visar mycket god koordination, kroppskontroll och tajmning.

Eleven kommunicerar och samarbetar i sitt musicerande och musikskapande med god säkerhet.

Eleven visar mycket goda kunskaper om musik, rörelse, rytm och dans från olika kulturer.

E	C	A
Eleven musicerar och gestaltar musik efter noter och på gehör med rörelse och röst eller instrument med viss säkerhet.	Eleven musicerar och gestaltar musik efter noter och på gehör med rörelse och röst eller instrument med säkerhet.	Eleven musicerar och gestaltar musik efter noter och på gehör med rörelse och röst eller instrument med god säkerhet.
Eleven använder ett musikaliskt uttryck med godtagbar kvalitet samt ett konstnärligt uttryck.	Eleven använder ett musikaliskt uttryck med god kvalitet samt ett konstnärligt uttryck.	Eleven använder ett musikaliskt uttryck med mycket god kvalitet samt ett konstnärligt uttryck.
Eleven använder improvisation i skapande och musicerande på ett godtagbart sätt.	Eleven använder improvisation i skapande och musicerande på ett gott sätt.	Eleven använder improvisation i skapande och musicerande på ett mycket gott sätt.
Eleven utför rörelseövningar på ett i huvudsak fungerande sätt och visar godtagbar koordination, kroppskontroll och tajmning.	Eleven utför rörelseövningar på ett fungerande sätt och visar god koordination, kroppskontroll och tajmning.	Eleven utför rörelseövningar på ett väl fungerande sätt och visar mycket god koordination, kroppskontroll och tajmning.
Eleven kommunicerar och samarbetar i sitt musicerande och musikskapande med viss säkerhet.	Eleven kommunicerar och samarbetar i sitt musicerande och musikskapande med säkerhet.	Eleven kommunicerar och samarbetar i sitt musicerande och musikskapande med god säkerhet.
Eleven visar godtagbara kunskaper om musik, rörelse, rytm och dans från olika kulturer.	Eleven visar goda kunskaper om musik, rörelse, rytm och dans från olika kulturer.	Eleven visar mycket goda kunskaper om musik, rörelse, rytm och dans från olika kulturer.

Nivå 1

RYTM1000X 100 poäng