Städservice - Nivå 1

200 poäng

Undervisningen i ämnet städservice på nivå 1 ska behandla följande centrala innehåll:

  • Planering och genomförande av systematiskt städarbete samt egenkontroll utifrån instruktion.
  • Hur städarbete kan genomföras utifrån metoder och utrustning anpassade för situationen samt utifrån säkra, hygieniska, ekonomiska och miljömässigt hållbara arbetssätt.
  • Hur olika arbetsuppgifter kan utföras på ett ergonomiskt och säkert sätt både i vardags- och arbetslivet.
  • Dokumentation och uppföljning av riskanalys och egenkontroll.
  • Hälsoaspekter för olika städobjekt, däribland basala hygienrutiner, mikroorganismers förekomst och smittorisker.
  • Miljöaspekter, till exempel val av teknik och rätt metod och dosering av kemisk-tekniska produkter samt avfallshantering, källsortering och återvinning.
  • Olika typer av städobjekt samt relationen mellan material, utrustning och metod.
  • Olika metoder och verktyg inom städservice, till exempel för skötsel och underhåll av golv och inredningsmaterial.
  • Hjälpmedel och instruktioner för planering av städservice.
  • Användningsområden för redskap, maskiner och kemisk-tekniska produkter.
  • Hantering, användning, skötsel, rengöring och förvaring av vanligt förekommande redskap, maskiner, skyddsutrustning och kemisk-tekniska produkter.
  • Lagar och andra bestämmelser, till exempel arbetsmiljölagen och anställningsvillkor inom städbranschen samt märkningar och symboler inom området.
  • Rutiner för effektiv städning.
  • Tolkning av kravspecifikationer.
  • Förebyggande arbetsmiljöarbete.
  • Faktorer som påverkar den fysiska och psykosociala arbetsmiljön, till exempel skyddsutrustning, ergonomi och stresshantering.
  • Fackspråk och vanliga begrepp inom städservice.
  • Attityder och bemötande samt skrift-, tal- och kroppsspråkets betydelse i kommunikationen.
  • Kommunikation och samverkan, till exempel med fokus på service och bemötande, arbetsinsatser och resultat.
  • Faktorer som påverkar yrkesrollen, till exempel service- och kvalitetsmedvetenhet, yrkesetik och värderingar, hållbarhetsfrågor samt kundens integritet och säkerhet.
  • Dokumentation, egen bedömning, standardiserad utvärdering, riskbedömning och kvalitetssäkring av utförd arbetsprocess och resultat.

Betygskriterier

Betyget E

Eleven utför arbetet på ett godtagbart sätt utifrån de krav som situationen ställer.

Eleven hanterar, vårdar och förvarar utrustning på ett godtagbart sätt. Eleven arbetar i enlighet med lagar och andra bestämmelser inom området samt följer rutiner och märkningar.

Eleven tar i arbetet hänsyn till ergonomi och säkerhet på ett godtagbart sätt.

Eleven kommunicerar och samarbetar på ett yrkesmässigt och serviceinriktat sätt.

Eleven dokumenterar och utvärderar sitt arbete.

Betyget D

Elevens kunskaper bedöms sammantaget vara mellan C och E.

Betyget C

Eleven utför arbetet på ett gott sätt utifrån de krav som situationen ställer.

Eleven hanterar, vårdar och förvarar utrustning på ett gott sätt. Eleven arbetar i enlighet med lagar och andra bestämmelser inom området samt följer rutiner och märkningar.

Eleven tar i arbetet hänsyn till ergonomi och säkerhet på ett gott sätt.

Eleven kommunicerar och samarbetar på ett yrkesmässigt och serviceinriktat sätt.

Eleven dokumenterar och utvärderar sitt arbete.

Betyget B

Elevens kunskaper bedöms sammantaget vara mellan A och C.

Betyget A

Eleven utför arbetet på ett mycket gott sätt utifrån de krav som situationen ställer.

Eleven hanterar, vårdar och förvarar utrustning på ett mycket gott sätt. Eleven arbetar i enlighet med lagar och andra bestämmelser inom området samt följer rutiner och märkningar.

Eleven tar i arbetet hänsyn till ergonomi och säkerhet på ett mycket gott sätt.

Eleven kommunicerar och samarbetar på ett yrkesmässigt och serviceinriktat sätt.

Eleven dokumenterar och utvärderar sitt arbete.

Nivå 1

STAS1000X 200 poäng