Webbserverprogrammering - Nivå 2

100 poäng

Undervisningen i ämnet webbserverprogrammering på nivå 2 ska behandla följande centrala innehåll:

Vanliga lösningar och språk för att skapa dynamiska webbplatser.
Webbserverns och dynamiska webbplatsers funktionalitet, installation, handhavande och konfiguration.
Programmering på server- och klientsida för att skapa dynamiska webbplatser enligt god praxis.
Lösningar för att lagra data under och mellan sessioner.
Permanent datalagring i relationsdatabas och även med annan teknik.
Applikationsarkitektur och separation av olika slags logik samt standardiserade datautbytesformat.
Utvecklingsprocessen för ett webbtekniskt projekt med målsättningar, krav, begränsningar, planering och uppföljning. Systemering, kodning, optimering, testning och driftsättning.
Dokumentation av utvecklingsprocess och färdig produkt, däribland kod och mjukvarugränssnitt.
Kvalitetssäkring av dynamiska webbapplikationers funktionalitet, säkerhet och kodkvalitet.
Säkerhet och sätt att identifiera hot och sårbarheter samt hur attacker kan motverkas genom effektiva åtgärder.

Betygskriterier

Eleven beskriver översiktligt tekniker som används för att bygga dynamiska webbplatser.

Eleven skapar enkla dynamiska webbplatser. I arbetet följer eleven standarder och riktlinjer för god praxis.

Eleven planerar, genomför och utvärderar med viss säkerhet utvecklingsprojekt för dynamiska webbplatser.

Eleven identifierar och förebygger säkerhetsbrister med godtagbart resultat vid utveckling av dynamiska webbplatser.

Elevens kunskaper bedöms sammantaget vara mellan C och E.

Eleven beskriver utförligt tekniker som används för att bygga dynamiska webbplatser.

Eleven skapar relativt komplexa dynamiska webbplatser. I arbetet följer eleven standarder och riktlinjer för god praxis.

Eleven planerar, genomför och utvärderar med säkerhet utvecklingsprojekt för dynamiska webbplatser.

Eleven identifierar och förebygger säkerhetsbrister med gott resultat vid utveckling av dynamiska webbplatser.

Elevens kunskaper bedöms sammantaget vara mellan A och C.

Eleven beskriver utförligt och nyanserat tekniker som används för att bygga dynamiska webbplatser.

Eleven skapar komplexa dynamiska webbplatser. I arbetet följer eleven standarder och riktlinjer för god praxis.

Eleven planerar, genomför och utvärderar med god säkerhet utvecklingsprojekt för dynamiska webbplatser.

Eleven identifierar och förebygger säkerhetsbrister med mycket gott resultat vid utveckling av dynamiska webbplatser.

E	C	A
Eleven beskriver översiktligt tekniker som används för att bygga dynamiska webbplatser.	Eleven beskriver utförligt tekniker som används för att bygga dynamiska webbplatser.	Eleven beskriver utförligt och nyanserat tekniker som används för att bygga dynamiska webbplatser.
Eleven skapar enkla dynamiska webbplatser. I arbetet följer eleven standarder och riktlinjer för god praxis.	Eleven skapar relativt komplexa dynamiska webbplatser. I arbetet följer eleven standarder och riktlinjer för god praxis.	Eleven skapar komplexa dynamiska webbplatser. I arbetet följer eleven standarder och riktlinjer för god praxis.
Eleven planerar, genomför och utvärderar med viss säkerhet utvecklingsprojekt för dynamiska webbplatser.	Eleven planerar, genomför och utvärderar med säkerhet utvecklingsprojekt för dynamiska webbplatser.	Eleven planerar, genomför och utvärderar med god säkerhet utvecklingsprojekt för dynamiska webbplatser.
Eleven identifierar och förebygger säkerhetsbrister med godtagbart resultat vid utveckling av dynamiska webbplatser.	Eleven identifierar och förebygger säkerhetsbrister med gott resultat vid utveckling av dynamiska webbplatser.	Eleven identifierar och förebygger säkerhetsbrister med mycket gott resultat vid utveckling av dynamiska webbplatser.

WEBS1000X 100 poäng

WEBS2000X 100 poäng