Bild och visualisering - Nivå 1

100 poäng

Undervisningen i ämnet bild och visualisering på nivå 1 ska behandla följande centrala innehåll:

Digitala verktyg för produktion av enkla digitala 3D-modeller.
Manuella illustrationstekniker för fortsatt bearbetning med digitala verktyg.
Olika färgsystem och användningsområden.
Skisser som metod för visualisering i en designprocess, till exempel idé- och presentationsskiss.
Visualiseringar med olika syften, till exempel inom produktutveckling, design eller arkitektur.
Gestaltande bildarbete för två- och tredimensionell visualisering med digitala och traditionella metoder.
Perspektivlära, proportioner och skuggteknik i syfte att gestalta och visualisera idéer.
Bildens uttrycksmedel, till exempel linje, form, färg, ljus och skugga, och hur de hänger samman med det färdiga bilduttrycket.
Bilders, färgers och formers kommunikativa egenskaper.
Bildspråk kopplat till makt, normer och strukturer.
Diskussion om och värdering av eget och andras arbete med bilder och visualiseringar.
Användning av begrepp och ett ämnesspecifikt språk, både muntligt och skriftligt.

Betygskriterier

Eleven visar godtagbara kunskaper om relevanta verktyg och tekniker för två- och tredimensionell gestaltning.

Eleven gestaltar och kommunicerar idéer med godtagbart resultat och använder då med viss skicklighet skiss- och visualiseringstekniker.

Eleven visar godtagbara kunskaper om bilders, färgers och formers kommunikativa egenskaper.

Eleven beskriver bilder och visualiseringar med viss användning av relevanta begrepp och ett ämnesspecifikt språk.

Elevens kunskaper bedöms sammantaget vara mellan C och E.

Eleven visar goda kunskaper om relevanta verktyg och tekniker för två- och tredimensionell gestaltning.

Eleven gestaltar och kommunicerar idéer med gott resultat och använder då med skicklighet skiss- och visualiseringstekniker.

Eleven visar goda kunskaper om bilders, färgers och formers kommunikativa egenskaper.

Eleven beskriver bilder och visualiseringar med god användning av relevanta begrepp och ett ämnesspecifikt språk.

Elevens kunskaper bedöms sammantaget vara mellan A och C.

Eleven visar mycket goda kunskaper om relevanta verktyg och tekniker för två- och tredimensionell gestaltning.

Eleven gestaltar och kommunicerar idéer med mycket gott resultat och använder då med god skicklighet skiss- och visualiseringstekniker.

Eleven visar mycket goda kunskaper om bilders, färgers och formers kommunikativa egenskaper.

Eleven beskriver bilder och visualiseringar med mycket god användning av relevanta begrepp och ett ämnesspecifikt språk.

E	C	A
Eleven visar godtagbara kunskaper om relevanta verktyg och tekniker för två- och tredimensionell gestaltning.	Eleven visar goda kunskaper om relevanta verktyg och tekniker för två- och tredimensionell gestaltning.	Eleven visar mycket goda kunskaper om relevanta verktyg och tekniker för två- och tredimensionell gestaltning.
Eleven gestaltar och kommunicerar idéer med godtagbart resultat och använder då med viss skicklighet skiss- och visualiseringstekniker.	Eleven gestaltar och kommunicerar idéer med gott resultat och använder då med skicklighet skiss- och visualiseringstekniker.	Eleven gestaltar och kommunicerar idéer med mycket gott resultat och använder då med god skicklighet skiss- och visualiseringstekniker.
Eleven visar godtagbara kunskaper om bilders, färgers och formers kommunikativa egenskaper.	Eleven visar goda kunskaper om bilders, färgers och formers kommunikativa egenskaper.	Eleven visar mycket goda kunskaper om bilders, färgers och formers kommunikativa egenskaper.
Eleven beskriver bilder och visualiseringar med viss användning av relevanta begrepp och ett ämnesspecifikt språk.	Eleven beskriver bilder och visualiseringar med god användning av relevanta begrepp och ett ämnesspecifikt språk.	Eleven beskriver bilder och visualiseringar med mycket god användning av relevanta begrepp och ett ämnesspecifikt språk.

BILV1000X 100 poäng

BILV2000X 100 poäng