Dansteori - Nivå 1

100 poäng

Undervisningen i ämnet dansteori på nivå 1 ska behandla följande centrala innehåll:

Analys och reflektion

Reflektion över dans som uttryck för kulturella värderingar.
Praktisk och teoretisk analys samt samtal om relationen mellan synen på dans och kropp, genus och etnicitet ur ett samhällsperspektiv, såväl historiskt som samtida. Dans som uttryck i olika medier.
Problematisering, analys och diskussion om förändringsprocesser inom dans ur samtida och historiska perspektiv i relation till olika sammanhang, till exempel estetiska, sociala, politiska och kulturella.
Begrepp och metoder för analys av levande eller inspelade dansföreställningar.
Analys av dansföreställningar ur olika synvinklar, till exempel estetiska, kulturella och historiska. Sceniska komponenter och hur de samspelar.
Praktisk och teoretisk jämförelse samt analys av olika dansgenrer och stilar.

Historiska, kulturella och samtida kontexter

Olika danshistoriska framställningar och indelningar som används inom dansområdet.
Kritisk reflektion över danshistorieskrivningar och indelningar i epoker, genrer och stilar samt olika estetiska förhållningssätt till dans.
Dans och dansande i sociala och sceniska sammanhang, med exempel från olika kulturer.
Utforskande och problematisering av dans som scenisk konstform, till exempel utifrån kropp, klass, genus och etnicitet.

Etiska förhållningssätt

Kritisk granskning av dokumentation av dans utifrån ett etiskt förhållningssätt, till exempel frågor om upphovsrätt.
Betydelsen och problematisering av jämlikhet, samtycke och lyhördhet inom dans.

Betygskriterier

Eleven gör enkla analyser av dans som uttryck för kulturella värderingar.

Eleven för enkla resonemang om olika förhållningssätt till dans och hur de har förändrats genom historien.

Eleven gör enkla analyser och tolkningar av olika dansföreställningar med hjälp av relevanta begrepp och metoder.

Eleven resonerar översiktligt om etiska förhållningssätt inom dans.

Elevens kunskaper bedöms sammantaget vara mellan C och E.

Eleven gör utvecklade analyser av dans som uttryck för kulturella värderingar.

Eleven för utvecklade resonemang om olika förhållningssätt till dans och hur de har förändrats genom historien.

Eleven gör utvecklade analyser och tolkningar av olika dansföreställningar med hjälp av relevanta begrepp och metoder.

Eleven resonerar utförligt om etiska förhållningssätt inom dans.

Elevens kunskaper bedöms sammantaget vara mellan A och C.

Eleven gör välutvecklade analyser av dans som uttryck för kulturella värderingar.

Eleven för välutvecklade resonemang om olika förhållningssätt till dans och hur de har förändrats genom historien.

Eleven gör välutvecklade analyser och tolkningar av olika dansföreställningar med hjälp av relevanta begrepp och metoder.

Eleven resonerar utförligt och nyanserat om etiska förhållningssätt inom dans.

E	C	A
Eleven gör enkla analyser av dans som uttryck för kulturella värderingar.	Eleven gör utvecklade analyser av dans som uttryck för kulturella värderingar.	Eleven gör välutvecklade analyser av dans som uttryck för kulturella värderingar.
Eleven för enkla resonemang om olika förhållningssätt till dans och hur de har förändrats genom historien.	Eleven för utvecklade resonemang om olika förhållningssätt till dans och hur de har förändrats genom historien.	Eleven för välutvecklade resonemang om olika förhållningssätt till dans och hur de har förändrats genom historien.
Eleven gör enkla analyser och tolkningar av olika dansföreställningar med hjälp av relevanta begrepp och metoder.	Eleven gör utvecklade analyser och tolkningar av olika dansföreställningar med hjälp av relevanta begrepp och metoder.	Eleven gör välutvecklade analyser och tolkningar av olika dansföreställningar med hjälp av relevanta begrepp och metoder.
Eleven resonerar översiktligt om etiska förhållningssätt inom dans.	Eleven resonerar utförligt om etiska förhållningssätt inom dans.	Eleven resonerar utförligt och nyanserat om etiska förhållningssätt inom dans.

DANT1000X 100 poäng