Musikproduktion - Nivå 2

100 poäng

Undervisningen i ämnet musikproduktion på nivå 2 ska behandla följande centrala innehåll:

Musik och skapande

Musikens uppbyggnad, begrepp, stil och form.
Instrumentens ljudkaraktär och användningsområden inom valda genrer och ljudbilder.
Spel på relevanta instrument och kontrollytor för valda områden.
Arrangering för valda musikstilar.
Ljudbild efter stil och genre. Experiment med olika ljudbilder utifrån valda områden.
Planering och genomförande av musikaliska och konstnärliga produktionsprojekt, enskilt och tillsammans med andra.
För- och efterarbete vid musikproduktioner i olika sammanhang, till exempel för mastring, publicering, distribution och sceniska arrangemang.
Samverkan för valda områden.

Ljud, teknik och hantering

Ljudets egenskaper i olika lyssningsmiljöer. Ljudmätning och frekvensanalys.
Ljuddesign för publik och scen, till exempel enklare beräkningar av ljudtryck och spridningsområde samt planering och val av utrustning.
Bearbetning av ljud med relevant teknik för valda områden, till exempel sampling, midisignaler och kreativa ljudförändringar.
Analog och digital teknik, till exempel digital signaldistribution, förinställning och intrimning av ljudutrustning samt annan angränsande utrustning.
Koppling, synkronisering och styrning av instrument och ljudutrustning utifrån behov.
Mixteknik för valt område.
Felsökning, underhåll och enkla åtgärder av problem med musikteknisk utrustning.

Arbetsmiljö, lagar och andra bestämmelser

Lagar och andra bestämmelser inom valda musikproduktionsområden, till exempel vad gäller publicering och distribution. Nationella och internationella upphovsrättsliga regler.
Arbetsmiljöfrågor, däribland elsäkerhet, ergonomi, hörselvård, belysning samt arbetstids- och arbetsmiljöregler inom valt musikproduktionsområde.

Betygskriterier

Betyget E

Eleven visar godtagbara kunskaper om musik, stildrag och instrument.

Eleven skapar och arrangerar musik av godtagbar musikalisk och teknisk kvalitet och med ett konstnärligt uttryck.

Eleven arbetar efter givna ramar och tar ansvar för sin roll i arbete med musikproduktion på ett i huvudsak fungerande sätt.

Eleven visar godtagbara kunskaper om ljudlära och ljuddesign.

Eleven bearbetar med viss skicklighet ljud med hjälp av musikteknisk utrustning.

Eleven redogör på ett godtagbart sätt för lagar och andra bestämmelser samt arbetsmiljöfrågor inom musikproduktion.

Betyget D

Elevens kunskaper bedöms sammantaget vara mellan C och E.

Betyget C

Eleven visar goda kunskaper om musik, stildrag och instrument.

Eleven skapar och arrangerar musik av god musikalisk och teknisk kvalitet och med ett konstnärligt uttryck.

Eleven arbetar efter givna ramar och tar ansvar för sin roll i arbete med musikproduktion på ett fungerande sätt.

Eleven visar goda kunskaper om ljudlära och ljuddesign.

Eleven bearbetar med god skicklighet ljud med hjälp av musikteknisk utrustning.

Eleven redogör på ett utvecklat sätt för lagar och andra bestämmelser samt arbetsmiljöfrågor inom musikproduktion.

Betyget B

Elevens kunskaper bedöms sammantaget vara mellan A och C.

Betyget A

Eleven visar mycket goda kunskaper om musik, stildrag och instrument.

Eleven skapar och arrangerar musik av mycket god musikalisk och teknisk kvalitet och med ett konstnärligt uttryck.

Eleven arbetar efter givna ramar och tar ansvar för sin roll i arbete med musikproduktion på ett väl fungerande sätt.

Eleven visar mycket goda kunskaper om ljudlära och ljuddesign.

Eleven bearbetar med mycket god skicklighet ljud med hjälp av musikteknisk utrustning.

Eleven redogör på ett välutvecklat sätt för lagar och andra bestämmelser samt arbetsmiljöfrågor inom musikproduktion.

E	C	A
Eleven visar godtagbara kunskaper om musik, stildrag och instrument.	Eleven visar goda kunskaper om musik, stildrag och instrument.	Eleven visar mycket goda kunskaper om musik, stildrag och instrument.
Eleven skapar och arrangerar musik av godtagbar musikalisk och teknisk kvalitet och med ett konstnärligt uttryck.	Eleven skapar och arrangerar musik av god musikalisk och teknisk kvalitet och med ett konstnärligt uttryck.	Eleven skapar och arrangerar musik av mycket god musikalisk och teknisk kvalitet och med ett konstnärligt uttryck.
Eleven arbetar efter givna ramar och tar ansvar för sin roll i arbete med musikproduktion på ett i huvudsak fungerande sätt.	Eleven arbetar efter givna ramar och tar ansvar för sin roll i arbete med musikproduktion på ett fungerande sätt.	Eleven arbetar efter givna ramar och tar ansvar för sin roll i arbete med musikproduktion på ett väl fungerande sätt.
Eleven visar godtagbara kunskaper om ljudlära och ljuddesign.	Eleven visar goda kunskaper om ljudlära och ljuddesign.	Eleven visar mycket goda kunskaper om ljudlära och ljuddesign.
Eleven bearbetar med viss skicklighet ljud med hjälp av musikteknisk utrustning.	Eleven bearbetar med god skicklighet ljud med hjälp av musikteknisk utrustning.	Eleven bearbetar med mycket god skicklighet ljud med hjälp av musikteknisk utrustning.
Eleven redogör på ett godtagbart sätt för lagar och andra bestämmelser samt arbetsmiljöfrågor inom musikproduktion.	Eleven redogör på ett utvecklat sätt för lagar och andra bestämmelser samt arbetsmiljöfrågor inom musikproduktion.	Eleven redogör på ett välutvecklat sätt för lagar och andra bestämmelser samt arbetsmiljöfrågor inom musikproduktion.

Nivå 1

MUSP1000X 100 poäng

Nivå 2

MUSP2000X 100 poäng