Programmering för tekniska tillämpningar - Nivå 2

100 poäng

Undervisningen i ämnet programmering för tekniska tillämpningar på nivå 2 ska behandla följande centrala innehåll:

Process

Relevanta utvecklingsprocesser inom valt teknikområde och samband mellan processernas olika delar.

Programmering

Begrepp, teorier, modeller och metoder inom programmering, relevanta för valt teknikområde.
Programmering som verktyg för lösning av omfattande och sammansatta problem i en tillämpad kontext samt programmeringens möjligheter och begränsningar.

Tillämpningar

Flera olika tillämpningar av programmering inom valt teknikområde.
Reflektion över och värdering av valda strategier och metoder samt utvärdering av slutresultat. Förbättringsförslag.
Hur programmering har påverkat och påverkar teknikutvecklingen inom valt teknikområde.

Betygskriterier

Eleven resonerar övergripande om utvecklingsprocessens olika delar och hur de samverkar inom valt teknikområde.

Eleven identifierar, formulerar och löser på ett systematiskt sätt problem genom programmering.

Eleven gör enkla analyser av hur programmering har påverkat och påverkar teknikutvecklingen.

Elevens kunskaper bedöms sammantaget vara mellan C och E.

Eleven resonerar utförligt om utvecklingsprocessens olika delar och hur de samverkar inom valt teknikområde.

Eleven identifierar, formulerar och löser på ett systematiskt och genomarbetat sätt problem genom programmering.

Eleven gör utvecklade analyser av hur programmering har påverkat och påverkar teknikutvecklingen.

Elevens kunskaper bedöms sammantaget vara mellan A och C.

Eleven resonerar utförligt och nyanserat om utvecklingsprocessens olika delar och hur de samverkar inom valt teknikområde.

Eleven identifierar, formulerar och löser på ett systematiskt och effektivt sätt problem genom programmering.

Eleven gör utvecklade och nyanserade analyser av hur programmering har påverkat och påverkar teknikutvecklingen.

E	C	A
Eleven resonerar övergripande om utvecklingsprocessens olika delar och hur de samverkar inom valt teknikområde.	Eleven resonerar utförligt om utvecklingsprocessens olika delar och hur de samverkar inom valt teknikområde.	Eleven resonerar utförligt och nyanserat om utvecklingsprocessens olika delar och hur de samverkar inom valt teknikområde.
Eleven identifierar, formulerar och löser på ett systematiskt sätt problem genom programmering.	Eleven identifierar, formulerar och löser på ett systematiskt och genomarbetat sätt problem genom programmering.	Eleven identifierar, formulerar och löser på ett systematiskt och effektivt sätt problem genom programmering.
Eleven gör enkla analyser av hur programmering har påverkat och påverkar teknikutvecklingen.	Eleven gör utvecklade analyser av hur programmering har påverkat och påverkar teknikutvecklingen.	Eleven gör utvecklade och nyanserade analyser av hur programmering har påverkat och påverkar teknikutvecklingen.

PROR100TX 100 poäng

PROR200TX 100 poäng