Spårfordon – trafikövervaknings- och signalsystem - Nivå 1

100 poäng

Undervisningen i ämnet spårfordon – trafikövervaknings- och signalsystem på nivå 1 ska behandla följande centrala innehåll:

ATC (automatic train control) och ERTMS (european rail traffic management system) samt systemens funktion och olika komponenter.
Säkerhetsföreskrifter och krav på trafikövervaknings- och signalsystem för säker, effektiv och tillförlitlig drift.
Olika applikationsprograms uppbyggnad för trafikövervakning och fordonsrörelser.
Loggningssystem för trafikhändelser.
Metoder för planering och genomförande av förebyggande och avhjälpande underhåll av trafikövervaknings- och signalsystem och deras komponenter.
Underhåll av trafikövervaknings- och signalsystem och deras komponenter i spårfordon samt hantering av systemen vid inträde och utträde från underhållsdepåer.
Användning av anvisningar och övrig teknisk information på svenska och engelska samt utrustning i samband med underhåll av trafikövervaknings-och signalsystem och deras komponenter i spårfordon.
Säkert, miljö- och kvalitetsmässigt arbete både självständigt och tillsammans med andra i enlighet med rutiner, lagar och andra bestämmelser.
Riskbedömning och säkerhetsmedvetet arbete i samband med diagnos och reparationer av elektrifierade fordon.
Utvärdering av arbetsprocess och utfört arbete.
Tekniska begrepp och uttryck på svenska och engelska samt yrkesmässig kommunikation med medarbetare och andra aktörer.

Betygskriterier

Betyget E

Eleven visar godtagbara kunskaper om trafikövervaknings- och signalsystem för spårfordon samt om underhåll av dessa.

Eleven genomför med viss säkerhet underhåll av trafikövervaknings- och signalsystem och deras komponenter i spårfordon.

Eleven använder med viss säkerhet teknisk information och utrustning i samband med underhåll av trafikövervaknings- och signalsystem och deras komponenter i spårfordon.

Eleven arbetar säkert, miljö- och kvalitetsmässigt i enlighet med lagar och andra bestämmelser samt spårfordonstillverkarens krav. Dessutom arbetar eleven både självständigt och tillsammans med andra för att nå planerade resultat. Resultatet av elevens arbete är godtagbart.

Eleven kommunicerar med viss användning av fackspråk som är anpassat till målgruppen.

Betyget D

Elevens kunskaper bedöms sammantaget vara mellan C och E.

Betyget C

Eleven visar goda kunskaper om trafikövervaknings- och signalsystem för spårfordon samt om underhåll av dessa.

Eleven genomför med säkerhet underhåll av trafikövervaknings- och signalsystem och deras komponenter i spårfordon.

Eleven använder med säkerhet teknisk information och utrustning i samband med underhåll av trafikövervaknings- och signalsystem och deras komponenter i spårfordon.

Eleven arbetar säkert, miljö- och kvalitetsmässigt i enlighet med lagar och andra bestämmelser samt spårfordonstillverkarens krav. Dessutom arbetar eleven både självständigt och tillsammans med andra för att nå planerade resultat. Resultatet av elevens arbete är gott.

Eleven kommunicerar med god användning av fackspråk som är anpassat till målgruppen.

Betyget B

Elevens kunskaper bedöms sammantaget vara mellan A och C.

Betyget A

Eleven visar mycket goda kunskaper om trafikövervaknings- och signalsystem för spårfordon samt om underhåll av dessa.

Eleven genomför med god säkerhet underhåll av trafikövervaknings- och signalsystem och deras komponenter i spårfordon.

Eleven använder med god säkerhet teknisk information och utrustning i samband med underhåll av trafikövervaknings- och signalsystem och deras komponenter i spårfordon.

Eleven arbetar säkert, miljö- och kvalitetsmässigt i enlighet med lagar och andra bestämmelser samt spårfordonstillverkarens krav. Dessutom arbetar eleven både självständigt och tillsammans med andra för att nå planerade resultat. Resultatet av elevens arbete är mycket gott.

Eleven kommunicerar med mycket god användning av fackspråk som är anpassat till målgruppen.

E	C	A
Eleven visar godtagbara kunskaper om trafikövervaknings- och signalsystem för spårfordon samt om underhåll av dessa.	Eleven visar goda kunskaper om trafikövervaknings- och signalsystem för spårfordon samt om underhåll av dessa.	Eleven visar mycket goda kunskaper om trafikövervaknings- och signalsystem för spårfordon samt om underhåll av dessa.
Eleven genomför med viss säkerhet underhåll av trafikövervaknings- och signalsystem och deras komponenter i spårfordon.	Eleven genomför med säkerhet underhåll av trafikövervaknings- och signalsystem och deras komponenter i spårfordon.	Eleven genomför med god säkerhet underhåll av trafikövervaknings- och signalsystem och deras komponenter i spårfordon.
Eleven använder med viss säkerhet teknisk information och utrustning i samband med underhåll av trafikövervaknings- och signalsystem och deras komponenter i spårfordon.	Eleven använder med säkerhet teknisk information och utrustning i samband med underhåll av trafikövervaknings- och signalsystem och deras komponenter i spårfordon.	Eleven använder med god säkerhet teknisk information och utrustning i samband med underhåll av trafikövervaknings- och signalsystem och deras komponenter i spårfordon.
Eleven arbetar säkert, miljö- och kvalitetsmässigt i enlighet med lagar och andra bestämmelser samt spårfordonstillverkarens krav. Dessutom arbetar eleven både självständigt och tillsammans med andra för att nå planerade resultat. Resultatet av elevens arbete är godtagbart.	Eleven arbetar säkert, miljö- och kvalitetsmässigt i enlighet med lagar och andra bestämmelser samt spårfordonstillverkarens krav. Dessutom arbetar eleven både självständigt och tillsammans med andra för att nå planerade resultat. Resultatet av elevens arbete är gott.	Eleven arbetar säkert, miljö- och kvalitetsmässigt i enlighet med lagar och andra bestämmelser samt spårfordonstillverkarens krav. Dessutom arbetar eleven både självständigt och tillsammans med andra för att nå planerade resultat. Resultatet av elevens arbete är mycket gott.
Eleven kommunicerar med viss användning av fackspråk som är anpassat till målgruppen.	Eleven kommunicerar med god användning av fackspråk som är anpassat till målgruppen.	Eleven kommunicerar med mycket god användning av fackspråk som är anpassat till målgruppen.

Nivå 1

SPAT1000X 100 poäng