Elektronik - Nivå 1

100 poäng

Undervisningen i ämnet elektronik på nivå 1 ska behandla följande centrala innehåll:

Elektronik för inbyggnad i produkter med in-enheter för mätdata, mikrodator med programvara för insamling och analys samt ut-enheter för information.
Utvecklingsmiljön och dess terminologi samt verktyg för att programmera, beskriva, utveckla och simulera program innan nerladdning av körbar kod.
Analog och digital teknik med tillämpningar på mikrodatorer för inbyggnad och programmering.
Komponenter som resistorer, kondensatorer och halvledare med egenskaper och symboler i elektronikscheman.
Grundläggande elektroniska kretsar med tillämpningar på gränssnitt mot inbyggda system.
Komponenter och system med ny teknik samt den nya teknikens betydelse för hållbar utveckling.
Risker med ESD (elektrostatisk urladdning) samt skyddsåtgärder vid arbete med elektronikkomponenter.
Tolkning och användning av manualer och andra relevanta dokument på både svenska och engelska.
Kommunikation och samarbete i arbetsprocessen.

Betygskriterier

Betyget E

Eleven visar godtagbara kunskaper om grundläggande begrepp och funktioner inom elektronikområdet.

Eleven programmerar med viss säkerhet en mikrodator.

Eleven visar godtagbara kunskaper om analog och digital teknik.

Eleven redogör på ett godtagbart sätt för vanliga typer av elektronikkomponenter och deras symboler.

Eleven redogör på ett godtagbart sätt för elektriska egenskaper som påverkar energiförbrukningen hos ett system och resonerar om energiförbrukning ur ett hållbarhetsperspektiv.

Eleven redogör på ett godtagbart sätt för de störningar som kan uppstå i eller runt ett elektroniksystem.

Eleven använder manualer och andra tekniska dokument inom området med viss säkerhet.

Betyget D

Elevens kunskaper bedöms sammantaget vara mellan C och E.

Betyget C

Eleven visar goda kunskaper om grundläggande begrepp och funktioner inom elektronikområdet.

Eleven programmerar med säkerhet en mikrodator.

Eleven visar goda kunskaper om analog och digital teknik.

Eleven redogör på ett utvecklat sätt för vanliga typer av elektronikkomponenter och deras symboler.

Eleven redogör på ett utvecklat sätt för elektriska egenskaper som påverkar energiförbrukningen hos ett system och resonerar om energiförbrukning ur ett hållbarhetsperspektiv.

Eleven redogör på ett utvecklat sätt för de störningar som kan uppstå i eller runt ett elektroniksystem.

Eleven använder manualer och andra tekniska dokument inom området med säkerhet.

Betyget B

Elevens kunskaper bedöms sammantaget vara mellan A och C.

Betyget A

Eleven visar mycket goda kunskaper om grundläggande begrepp och funktioner inom elektronikområdet.

Eleven programmerar med god säkerhet en mikrodator.

Eleven visar mycket goda kunskaper om analog och digital teknik.

Eleven redogör på ett välutvecklat sätt för vanliga typer av elektronikkomponenter och deras symboler.

Eleven redogör på ett välutvecklat sätt för elektriska egenskaper som påverkar energiförbrukningen hos ett system och resonerar om energiförbrukning ur ett hållbarhetsperspektiv.

Eleven redogör på ett välutvecklat sätt för de störningar som kan uppstå i eller runt ett elektroniksystem.

Eleven använder manualer och andra tekniska dokument inom området med god säkerhet.

E	C	A
Eleven visar godtagbara kunskaper om grundläggande begrepp och funktioner inom elektronikområdet.	Eleven visar goda kunskaper om grundläggande begrepp och funktioner inom elektronikområdet.	Eleven visar mycket goda kunskaper om grundläggande begrepp och funktioner inom elektronikområdet.
Eleven programmerar med viss säkerhet en mikrodator.	Eleven programmerar med säkerhet en mikrodator.	Eleven programmerar med god säkerhet en mikrodator.
Eleven visar godtagbara kunskaper om analog och digital teknik.	Eleven visar goda kunskaper om analog och digital teknik.	Eleven visar mycket goda kunskaper om analog och digital teknik.
Eleven redogör på ett godtagbart sätt för vanliga typer av elektronikkomponenter och deras symboler.	Eleven redogör på ett utvecklat sätt för vanliga typer av elektronikkomponenter och deras symboler.	Eleven redogör på ett välutvecklat sätt för vanliga typer av elektronikkomponenter och deras symboler.
Eleven redogör på ett godtagbart sätt för elektriska egenskaper som påverkar energiförbrukningen hos ett system och resonerar om energiförbrukning ur ett hållbarhetsperspektiv.	Eleven redogör på ett utvecklat sätt för elektriska egenskaper som påverkar energiförbrukningen hos ett system och resonerar om energiförbrukning ur ett hållbarhetsperspektiv.	Eleven redogör på ett välutvecklat sätt för elektriska egenskaper som påverkar energiförbrukningen hos ett system och resonerar om energiförbrukning ur ett hållbarhetsperspektiv.
Eleven redogör på ett godtagbart sätt för de störningar som kan uppstå i eller runt ett elektroniksystem.	Eleven redogör på ett utvecklat sätt för de störningar som kan uppstå i eller runt ett elektroniksystem.	Eleven redogör på ett välutvecklat sätt för de störningar som kan uppstå i eller runt ett elektroniksystem.
Eleven använder manualer och andra tekniska dokument inom området med viss säkerhet.	Eleven använder manualer och andra tekniska dokument inom området med säkerhet.	Eleven använder manualer och andra tekniska dokument inom området med god säkerhet.

Nivå 1

ELER1000X 100 poäng

Nivå 2

ELER2000X 100 poäng