Elektronik - Nivå 2

100 poäng

Undervisningen i ämnet elektronik på nivå 2 ska behandla följande centrala innehåll:

Elektroniksystem för inbyggnad med enheter och funktioner som ingår i gränssnitt mot sensorer och ställdon. Mikrodatorns centrala delar med program för hantering och analys av mätdata.
Tillämpning av metoder för planering av program där utvecklingsmiljön stödjer djupare kunskap och analys av programmet.
Hårdvarunära programmering med experiment på sensorer och ställdon samt deras gränssnitt vid anslutning till ett inbyggt system.
Komponenter för olika effektutveckling med exempel och enklare beräkningar.
Enheter med olika systemspänningar och effekter samt deras anpassning i produkter.
Val av strömförsörjning för ett elektroniksystem utifrån ett energi- och användarperspektiv.
EMC (elektromagnetisk kompatibilitet) samt exempel på direktiv och krav för området.
Tolkning och användning av manualer och andra relevanta dokument på både svenska och engelska.
Kommunikation med leverantörer och kunder i värdekedjan.

Betygskriterier

Betyget E

Eleven visar godtagbara kunskaper om grundläggande begrepp och funktioner inom elektronikområdet.

Eleven programmerar med viss säkerhet en mikrodator.

Eleven visar godtagbara kunskaper om analog och digital teknik.

Eleven redogör på ett godtagbart sätt för vanliga typer av elektronikkomponenter och deras symboler.

Eleven redogör på ett godtagbart sätt för elektriska egenskaper som påverkar energiförbrukningen hos ett system och resonerar om energiförbrukning ur ett hållbarhetsperspektiv.

Eleven redogör på ett godtagbart sätt för de störningar som kan uppstå i eller runt ett elektroniksystem.

Eleven använder manualer och andra tekniska dokument inom området med viss säkerhet.

Betyget D

Elevens kunskaper bedöms sammantaget vara mellan C och E.

Betyget C

Eleven visar goda kunskaper om grundläggande begrepp och funktioner inom elektronikområdet.

Eleven programmerar med säkerhet en mikrodator.

Eleven visar goda kunskaper om analog och digital teknik.

Eleven redogör på ett utvecklat sätt för vanliga typer av elektronikkomponenter och deras symboler.

Eleven redogör på ett utvecklat sätt för elektriska egenskaper som påverkar energiförbrukningen hos ett system och resonerar om energiförbrukning ur ett hållbarhetsperspektiv.

Eleven redogör på ett utvecklat sätt för de störningar som kan uppstå i eller runt ett elektroniksystem.

Eleven använder manualer och andra tekniska dokument inom området med säkerhet.

Betyget B

Elevens kunskaper bedöms sammantaget vara mellan A och C.

Betyget A

Eleven visar mycket goda kunskaper om grundläggande begrepp och funktioner inom elektronikområdet.

Eleven programmerar med god säkerhet en mikrodator.

Eleven visar mycket goda kunskaper om analog och digital teknik.

Eleven redogör på ett välutvecklat sätt för vanliga typer av elektronikkomponenter och deras symboler.

Eleven redogör på ett välutvecklat sätt för elektriska egenskaper som påverkar energiförbrukningen hos ett system och resonerar om energiförbrukning ur ett hållbarhetsperspektiv.

Eleven redogör på ett välutvecklat sätt för de störningar som kan uppstå i eller runt ett elektroniksystem.

Eleven använder manualer och andra tekniska dokument inom området med god säkerhet.

E	C	A
Eleven visar godtagbara kunskaper om grundläggande begrepp och funktioner inom elektronikområdet.	Eleven visar goda kunskaper om grundläggande begrepp och funktioner inom elektronikområdet.	Eleven visar mycket goda kunskaper om grundläggande begrepp och funktioner inom elektronikområdet.
Eleven programmerar med viss säkerhet en mikrodator.	Eleven programmerar med säkerhet en mikrodator.	Eleven programmerar med god säkerhet en mikrodator.
Eleven visar godtagbara kunskaper om analog och digital teknik.	Eleven visar goda kunskaper om analog och digital teknik.	Eleven visar mycket goda kunskaper om analog och digital teknik.
Eleven redogör på ett godtagbart sätt för vanliga typer av elektronikkomponenter och deras symboler.	Eleven redogör på ett utvecklat sätt för vanliga typer av elektronikkomponenter och deras symboler.	Eleven redogör på ett välutvecklat sätt för vanliga typer av elektronikkomponenter och deras symboler.
Eleven redogör på ett godtagbart sätt för elektriska egenskaper som påverkar energiförbrukningen hos ett system och resonerar om energiförbrukning ur ett hållbarhetsperspektiv.	Eleven redogör på ett utvecklat sätt för elektriska egenskaper som påverkar energiförbrukningen hos ett system och resonerar om energiförbrukning ur ett hållbarhetsperspektiv.	Eleven redogör på ett välutvecklat sätt för elektriska egenskaper som påverkar energiförbrukningen hos ett system och resonerar om energiförbrukning ur ett hållbarhetsperspektiv.
Eleven redogör på ett godtagbart sätt för de störningar som kan uppstå i eller runt ett elektroniksystem.	Eleven redogör på ett utvecklat sätt för de störningar som kan uppstå i eller runt ett elektroniksystem.	Eleven redogör på ett välutvecklat sätt för de störningar som kan uppstå i eller runt ett elektroniksystem.
Eleven använder manualer och andra tekniska dokument inom området med viss säkerhet.	Eleven använder manualer och andra tekniska dokument inom området med säkerhet.	Eleven använder manualer och andra tekniska dokument inom området med god säkerhet.

Nivå 1

ELER1000X 100 poäng

Nivå 2

ELER2000X 100 poäng