Fordonsskadeteknik - Nivå 2

200 poäng

Undervisningen i ämnet fordonsskadeteknik på nivå 2 ska behandla följande centrala innehåll:

Olika chassi- och karosskonstruktioner samt metoder för att reparera olika fordonsskador på dessa och för sammanfogning av karossdetaljer, däribland vid reparationer av elektrifierade fordon och flerbränslefordon.
Mätningsteknik för inpassning av karossdetaljer vid byte och skarvning samt metoder för att använda hydrauliska riktverktyg.
Metoder för riktning av olika typer av chassi- och karossdetaljer med användning av riktbänksutrustning och lös hydraulik.
Genomförande av olika typer av reparationer av fordonsskador till formriktighet enligt materialtillverkarens anvisningar samt med olika metoder och utrustning enligt fordonstillverkarens anvisningar, däribland arbete som kräver svetsning, bearbetning, inpassning och skarvning.
Riktning av olika chassi- och karossdetaljer med användning av riktbänksutrustning och lös hydraulik under laborativa former.
Bearbetning och tätning av fogar samt olika rostskyddande åtgärder i samband med reparation och skarvning.
Genomförande av demonterings- och monteringsarbeten av limmade, skruvade och svetsade karossdetaljer enligt fordonstillverkarens anvisningar, till exempel bakskärmar.
Användning av verktyg och övrig utrustning i samband med fordonsskadereparationer enligt material- och fordonstillverkarens anvisningar.
Användning av digitala informationssystem, varuinformationsblad och övrig teknisk information på svenska och engelska i samband med fordonsskadereparationer enligt material- och fordonstillverkarens anvisningar.
Säkert, miljö- och kvalitetsmässigt arbete såväl självständigt som tillsammans med andra i enlighet med rutiner, lagar och andra bestämmelser samt fordonstillverkarens krav.
Riskbedömning i samband med fordonsskadereparationer, däribland elektrifierade fordon och flerbränslefordon.
Användning av tekniska begrepp och uttryck på svenska och engelska samt yrkesmässig kommunikation med medarbetare och kunder.

Betygskriterier

Betyget E

Eleven visar godtagbara kunskaper om olika typer av chassi- och karosskonstruktioner samt om metoder för att diagnostisera och reparera olika typer av fordonsskador.

Eleven genomför med viss säkerhet olika typer av reparationer av fordonsskador samt demontering och montering enligt fordonstillverkarens anvisningar.

Eleven använder med visst handlag verktyg och utrustning i samband med fordonsskadereparationer. Dessutom använder eleven med viss säkerhet digitala informationssystem och teknisk information.

Eleven arbetar säkert, miljö- och kvalitetsmässigt i enlighet med lagar och andra bestämmelser samt fordonstillverkarens krav. Dessutom arbetar eleven såväl självständigt som tillsammans med andra för att nå planerade resultat. Resultatet av elevens arbete är godtagbart.

Eleven kommunicerar med viss användning av fackspråk som är anpassat till målgruppen.

Betyget D

Elevens kunskaper bedöms sammantaget vara mellan C och E.

Betyget C

Eleven visar goda kunskaper om olika typer av chassi- och karosskonstruktioner samt om metoder för att diagnostisera och reparera olika typer av fordonsskador.

Eleven genomför med säkerhet olika typer av reparationer av fordonsskador samt demontering och montering enligt fordonstillverkarens anvisningar.

Eleven använder med gott handlag verktyg och utrustning i samband med fordonsskadereparationer. Dessutom använder eleven med säkerhet digitala informationssystem och teknisk information.

Eleven arbetar säkert, miljö- och kvalitetsmässigt i enlighet med lagar och andra bestämmelser samt fordonstillverkarens krav. Dessutom arbetar eleven såväl självständigt som tillsammans med andra för att nå planerade resultat. Resultatet av elevens arbete är gott.

Eleven kommunicerar med god användning av fackspråk som är anpassat till målgruppen.

Betyget B

Elevens kunskaper bedöms sammantaget vara mellan A och C.

Betyget A

Eleven visar mycket goda kunskaper om olika typer av chassi- och karosskonstruktioner samt om metoder för att diagnostisera och reparera olika typer av fordonsskador.

Eleven genomför med god säkerhet olika typer av reparationer av fordonsskador samt demontering och montering enligt fordonstillverkarens anvisningar.

Eleven använder med mycket gott handlag verktyg och utrustning i samband med fordonsskadereparationer. Dessutom använder eleven med god säkerhet digitala informationssystem och teknisk information.

Eleven arbetar säkert, miljö- och kvalitetsmässigt i enlighet med lagar och andra bestämmelser samt fordonstillverkarens krav. Dessutom arbetar eleven såväl självständigt som tillsammans med andra för att nå planerade resultat. Resultatet av elevens arbete är mycket gott.

Eleven kommunicerar med mycket god användning av fackspråk som är anpassat till målgruppen.

E	C	A
Eleven visar godtagbara kunskaper om olika typer av chassi- och karosskonstruktioner samt om metoder för att diagnostisera och reparera olika typer av fordonsskador.	Eleven visar goda kunskaper om olika typer av chassi- och karosskonstruktioner samt om metoder för att diagnostisera och reparera olika typer av fordonsskador.	Eleven visar mycket goda kunskaper om olika typer av chassi- och karosskonstruktioner samt om metoder för att diagnostisera och reparera olika typer av fordonsskador.
Eleven genomför med viss säkerhet olika typer av reparationer av fordonsskador samt demontering och montering enligt fordonstillverkarens anvisningar.	Eleven genomför med säkerhet olika typer av reparationer av fordonsskador samt demontering och montering enligt fordonstillverkarens anvisningar.	Eleven genomför med god säkerhet olika typer av reparationer av fordonsskador samt demontering och montering enligt fordonstillverkarens anvisningar.
Eleven använder med visst handlag verktyg och utrustning i samband med fordonsskadereparationer. Dessutom använder eleven med viss säkerhet digitala informationssystem och teknisk information.	Eleven använder med gott handlag verktyg och utrustning i samband med fordonsskadereparationer. Dessutom använder eleven med säkerhet digitala informationssystem och teknisk information.	Eleven använder med mycket gott handlag verktyg och utrustning i samband med fordonsskadereparationer. Dessutom använder eleven med god säkerhet digitala informationssystem och teknisk information.
Eleven arbetar säkert, miljö- och kvalitetsmässigt i enlighet med lagar och andra bestämmelser samt fordonstillverkarens krav. Dessutom arbetar eleven såväl självständigt som tillsammans med andra för att nå planerade resultat. Resultatet av elevens arbete är godtagbart.	Eleven arbetar säkert, miljö- och kvalitetsmässigt i enlighet med lagar och andra bestämmelser samt fordonstillverkarens krav. Dessutom arbetar eleven såväl självständigt som tillsammans med andra för att nå planerade resultat. Resultatet av elevens arbete är gott.	Eleven arbetar säkert, miljö- och kvalitetsmässigt i enlighet med lagar och andra bestämmelser samt fordonstillverkarens krav. Dessutom arbetar eleven såväl självständigt som tillsammans med andra för att nå planerade resultat. Resultatet av elevens arbete är mycket gott.
Eleven kommunicerar med viss användning av fackspråk som är anpassat till målgruppen.	Eleven kommunicerar med god användning av fackspråk som är anpassat till målgruppen.	Eleven kommunicerar med mycket god användning av fackspråk som är anpassat till målgruppen.

Nivå 1

FODN1000X 200 poäng

Nivå 2

FODN2000X 200 poäng

Nivå 3

FODN3000X 100 poäng