Fordonsskadeteknik - Nivå 3

100 poäng

Undervisningen i ämnet fordonsskadeteknik på nivå 3 ska behandla följande centrala innehåll:

Olika riktbänkssystems konstruktion och funktion med tillhörande mätsystem samt metoder för att reparera större skador i olika chassi- och karosskonstruktioner där riktbänk används, däribland reparationer av elektrifierade fordon och flerbränslefordon.
Säkerhet och metoder för riskbedömning i samband med riktbänksarbete.
Genomförande av olika typer av reparationer på fordons inre chassi- och karosstruktur till formriktighet enligt material- och fordonstillverkarens anvisningar.
Reparation och byte av olika chassi- och karossdetaljer med användning av riktbänksutrustningens olika jigg- och mätsystem enligt fordonstillverkarens anvisningar.
Måttriktning med hjälp av riktbänksutrustning och lös hydraulik.
Demontering och montering av limmade, skruvade och svetsade chassi- och karossdetaljer.
Användning av verktyg och övrig utrustning i samband med fordonsskadereparationer av fordon i riktbänk enligt riktbänkstillverkarens och fordonstillverkarens anvisningar.
Användning av digitala informationssystem, varuinformationsblad och övrig teknisk information på svenska och engelska i samband med fordonsskadereparationer av fordon i riktbänk enligt riktbänkstillverkarens och fordonstillverkarens anvisningar.
Funktionskontroll av återmonterade elektriska komponenter.
Säkert, miljö- och kvalitetsmässigt arbete såväl självständigt som tillsammans med andra i enlighet med rutiner, lagar och andra bestämmelser samt fordonstillverkarens krav.
Riskbedömning i samband med fordonsskadereparationer, däribland elektrifierade fordon och flerbränslefordon.
Riskbedömning i samband med riktbänksarbete.
Användning av tekniska begrepp och uttryck på svenska och engelska samt yrkesmässig kommunikation med medarbetare och kunder.

Betygskriterier

Betyget E

Eleven visar godtagbara kunskaper om olika typer av chassi- och karosskonstruktioner samt om metoder för att diagnostisera och reparera olika typer av fordonsskador.

Eleven genomför med viss säkerhet olika typer av reparationer av fordonsskador samt demontering och montering enligt fordonstillverkarens anvisningar.

Eleven använder med visst handlag verktyg och utrustning i samband med fordonsskadereparationer. Dessutom använder eleven med viss säkerhet digitala informationssystem och teknisk information.

Eleven arbetar säkert, miljö- och kvalitetsmässigt i enlighet med lagar och andra bestämmelser samt fordonstillverkarens krav. Dessutom arbetar eleven såväl självständigt som tillsammans med andra för att nå planerade resultat. Resultatet av elevens arbete är godtagbart.

Eleven kommunicerar med viss användning av fackspråk som är anpassat till målgruppen.

Betyget D

Elevens kunskaper bedöms sammantaget vara mellan C och E.

Betyget C

Eleven visar goda kunskaper om olika typer av chassi- och karosskonstruktioner samt om metoder för att diagnostisera och reparera olika typer av fordonsskador.

Eleven genomför med säkerhet olika typer av reparationer av fordonsskador samt demontering och montering enligt fordonstillverkarens anvisningar.

Eleven använder med gott handlag verktyg och utrustning i samband med fordonsskadereparationer. Dessutom använder eleven med säkerhet digitala informationssystem och teknisk information.

Eleven arbetar säkert, miljö- och kvalitetsmässigt i enlighet med lagar och andra bestämmelser samt fordonstillverkarens krav. Dessutom arbetar eleven såväl självständigt som tillsammans med andra för att nå planerade resultat. Resultatet av elevens arbete är gott.

Eleven kommunicerar med god användning av fackspråk som är anpassat till målgruppen.

Betyget B

Elevens kunskaper bedöms sammantaget vara mellan A och C.

Betyget A

Eleven visar mycket goda kunskaper om olika typer av chassi- och karosskonstruktioner samt om metoder för att diagnostisera och reparera olika typer av fordonsskador.

Eleven genomför med god säkerhet olika typer av reparationer av fordonsskador samt demontering och montering enligt fordonstillverkarens anvisningar.

Eleven använder med mycket gott handlag verktyg och utrustning i samband med fordonsskadereparationer. Dessutom använder eleven med god säkerhet digitala informationssystem och teknisk information.

Eleven arbetar säkert, miljö- och kvalitetsmässigt i enlighet med lagar och andra bestämmelser samt fordonstillverkarens krav. Dessutom arbetar eleven såväl självständigt som tillsammans med andra för att nå planerade resultat. Resultatet av elevens arbete är mycket gott.

Eleven kommunicerar med mycket god användning av fackspråk som är anpassat till målgruppen.

E	C	A
Eleven visar godtagbara kunskaper om olika typer av chassi- och karosskonstruktioner samt om metoder för att diagnostisera och reparera olika typer av fordonsskador.	Eleven visar goda kunskaper om olika typer av chassi- och karosskonstruktioner samt om metoder för att diagnostisera och reparera olika typer av fordonsskador.	Eleven visar mycket goda kunskaper om olika typer av chassi- och karosskonstruktioner samt om metoder för att diagnostisera och reparera olika typer av fordonsskador.
Eleven genomför med viss säkerhet olika typer av reparationer av fordonsskador samt demontering och montering enligt fordonstillverkarens anvisningar.	Eleven genomför med säkerhet olika typer av reparationer av fordonsskador samt demontering och montering enligt fordonstillverkarens anvisningar.	Eleven genomför med god säkerhet olika typer av reparationer av fordonsskador samt demontering och montering enligt fordonstillverkarens anvisningar.
Eleven använder med visst handlag verktyg och utrustning i samband med fordonsskadereparationer. Dessutom använder eleven med viss säkerhet digitala informationssystem och teknisk information.	Eleven använder med gott handlag verktyg och utrustning i samband med fordonsskadereparationer. Dessutom använder eleven med säkerhet digitala informationssystem och teknisk information.	Eleven använder med mycket gott handlag verktyg och utrustning i samband med fordonsskadereparationer. Dessutom använder eleven med god säkerhet digitala informationssystem och teknisk information.
Eleven arbetar säkert, miljö- och kvalitetsmässigt i enlighet med lagar och andra bestämmelser samt fordonstillverkarens krav. Dessutom arbetar eleven såväl självständigt som tillsammans med andra för att nå planerade resultat. Resultatet av elevens arbete är godtagbart.	Eleven arbetar säkert, miljö- och kvalitetsmässigt i enlighet med lagar och andra bestämmelser samt fordonstillverkarens krav. Dessutom arbetar eleven såväl självständigt som tillsammans med andra för att nå planerade resultat. Resultatet av elevens arbete är gott.	Eleven arbetar säkert, miljö- och kvalitetsmässigt i enlighet med lagar och andra bestämmelser samt fordonstillverkarens krav. Dessutom arbetar eleven såväl självständigt som tillsammans med andra för att nå planerade resultat. Resultatet av elevens arbete är mycket gott.
Eleven kommunicerar med viss användning av fackspråk som är anpassat till målgruppen.	Eleven kommunicerar med god användning av fackspråk som är anpassat till målgruppen.	Eleven kommunicerar med mycket god användning av fackspråk som är anpassat till målgruppen.

Nivå 1

FODN1000X 200 poäng

Nivå 2

FODN2000X 200 poäng

Nivå 3

FODN3000X 100 poäng