Marin motorteknik - Nivå 1

100 poäng

Undervisningen i ämnet marin motorteknik på nivå 1 ska behandla följande centrala innehåll:

Marina motorer

Funktioner, egenskaper och användningsområden för olika motorkonstruktioner.
Motorns huvudkomponenter och hur de samverkar.
Motorns kyl-, el-, tänd-, bränsle- och smörjsystem.
Olika framdrivningssystem och deras energikällor, däribland el- och förbränningsmotorer.
Olika typer av drivlinor.
Kommunikations- och styrsystem mellan motor, reglage, instrument och övrig utrustning.
Övergripande om motorns övervakningssystem, till exempel givare och vakt.
Diagnosutrustning och specialverktyg, till exempel för kompressionsprov.
Konsekvenser för miljö och driftssäkerhet som följd av eftersatt underhåll.

Lagar och andra bestämmelser

Miljökrav på arbetet och branschens ansvar för att främja hållbar utveckling.
Säkerhet på arbetsplatsen och åtgärder för att förebygga person- och egendomsskador.
Övergripande om lagar och andra bestämmelser inom området, däribland bestämmelser som gäller brandsäkerhet, arbetsmiljö och säkerhet.

Arbete på marina motorer och drivlinor

Arbetsplanering och etablering av arbetsplats på ett säkert samt ekonomiskt, socialt och miljömässigt hållbart sätt.
Tolkning av verkstadshandböcker med arbetsinstruktioner och servicemanualer.
Val och hantering av material för arbetsuppgiften med hänsyn till kvalitetskrav, kostnader samt hälso- och miljöaspekter.
Val och säker hantering av verktyg och utrustning.
Beräkning av material- och tidsåtgång. Samband mellan resursanvändning och hållbar utveckling.
Felsökning av marina motorers komponenter.
Enklare demonterings- och monteringsmoment.
Funktionskontroll samt utvärdering och dokumentation av arbetsprocess och resultat.
Källsortering och återvinning av material i enlighet med lagar och andra bestämmelser inom området.
Ergonomiskt säkra och skadeförebyggande arbetssätt.

Samverkan och kommunikation

Användning av fackspråkliga begrepp.
Samverkan och kommunikation med anpassning till mottagare och i olika yrkessammanhang.
Vägledning av kund utifrån strategier för gott kundbemötande.
Situationsanpassat bemötande och agerande. Faktorer som påverkar den sociala arbetsmiljön, däribland attityder och värderingar.

Betygskriterier

Betyget E

Eleven visar godtagbara kunskaper om marina motorers uppbyggnad, funktion och användningsområden.

Eleven utför arbete på marina motorer och drivlinor med godtagbart resultat. I arbetet hanterar eleven material, verktyg och utrustning med visst handlag. Eleven utvärderar arbetsprocess och resultat samt ger enkla förslag på hur arbetet kan förbättras. Eleven arbetar på ett säkert sätt i enlighet med lagar och andra bestämmelser inom området samt använder arbetsmetoder som främjar hållbar utveckling.

Eleven samverkar och kommunicerar i yrkessammanhang med godtagbar användning av fackspråk.

Betyget D

Elevens kunskaper bedöms sammantaget vara mellan C och E.

Betyget C

Eleven visar goda kunskaper om marina motorers uppbyggnad, funktion och användningsområden.

Eleven utför arbete på marina motorer och drivlinor med gott resultat. I arbetet hanterar eleven material, verktyg och utrustning med gott handlag. Eleven utvärderar arbetsprocess och resultat samt ger utvecklade förslag på hur arbetet kan förbättras. Eleven arbetar på ett säkert sätt i enlighet med lagar och andra bestämmelser inom området samt använder arbetsmetoder som främjar hållbar utveckling.

Eleven samverkar och kommunicerar i yrkessammanhang med utvecklad användning av fackspråk.

Betyget B

Elevens kunskaper bedöms sammantaget vara mellan A och C.

Betyget A

Eleven visar mycket goda kunskaper om marina motorers uppbyggnad, funktion och användningsområden.

Eleven utför arbete på marina motorer och drivlinor med mycket gott resultat. I arbetet hanterar eleven material, verktyg och utrustning med mycket gott handlag. Eleven utvärderar arbetsprocess och resultat samt ger välutvecklade förslag på hur arbetet kan förbättras. Eleven arbetar på ett säkert sätt i enlighet med lagar och andra bestämmelser inom området samt använder arbetsmetoder som främjar hållbar utveckling.

Eleven samverkar och kommunicerar i yrkessammanhang med välutvecklad användning av fackspråk.

E	C	A
Eleven visar godtagbara kunskaper om marina motorers uppbyggnad, funktion och användningsområden.	Eleven visar goda kunskaper om marina motorers uppbyggnad, funktion och användningsområden.	Eleven visar mycket goda kunskaper om marina motorers uppbyggnad, funktion och användningsområden.
Eleven utför arbete på marina motorer och drivlinor med godtagbart resultat. I arbetet hanterar eleven material, verktyg och utrustning med visst handlag. Eleven utvärderar arbetsprocess och resultat samt ger enkla förslag på hur arbetet kan förbättras. Eleven arbetar på ett säkert sätt i enlighet med lagar och andra bestämmelser inom området samt använder arbetsmetoder som främjar hållbar utveckling.	Eleven utför arbete på marina motorer och drivlinor med gott resultat. I arbetet hanterar eleven material, verktyg och utrustning med gott handlag. Eleven utvärderar arbetsprocess och resultat samt ger utvecklade förslag på hur arbetet kan förbättras. Eleven arbetar på ett säkert sätt i enlighet med lagar och andra bestämmelser inom området samt använder arbetsmetoder som främjar hållbar utveckling.	Eleven utför arbete på marina motorer och drivlinor med mycket gott resultat. I arbetet hanterar eleven material, verktyg och utrustning med mycket gott handlag. Eleven utvärderar arbetsprocess och resultat samt ger välutvecklade förslag på hur arbetet kan förbättras. Eleven arbetar på ett säkert sätt i enlighet med lagar och andra bestämmelser inom området samt använder arbetsmetoder som främjar hållbar utveckling.
Eleven samverkar och kommunicerar i yrkessammanhang med godtagbar användning av fackspråk.	Eleven samverkar och kommunicerar i yrkessammanhang med utvecklad användning av fackspråk.	Eleven samverkar och kommunicerar i yrkessammanhang med välutvecklad användning av fackspråk.

Nivå 1

MARM1000X 100 poäng

Nivå 2

MARM2000X 100 poäng

Nivå 3

MARM3000X 200 poäng