Tillämpad teknik - Nivå 2

100 poäng

Undervisningen i ämnet tillämpad teknik på nivå 2 ska behandla följande centrala innehåll:

Systematisk problemlösning av verklighetsnära tekniska problem samt utvärdering av problemlösningsmetod.
Utvärdering och jämförelse av olika lösningsalternativ i verklighetsnära tekniska problem.
Analys och utvärdering av kvalitetssäkringsmetoder inom valt teknikområde.
Tillämpning av lämpliga begrepp, teorier och verktyg samt ingenjörsmässiga metoder för att skapa, testa och utvärdera lösningar inom valt teknikområde.
Fördjupning inom och analys av aktuell utveckling inom valt teknikområde utifrån ekonomisk, social och miljömässig hållbarhet.
Tillämpning av fackspråk för framställning av teknisk dokumentation, till exempel manualer och instruktioner.
Analys av egenskaper och funktioner hos tekniska delar och komponenter samt hur delarna påverkar varandra och samverkar i verklighetsnära tekniska problem.

Betygskriterier

Betyget E

Eleven löser med säkerhet verklighetsnära tekniska problem med hjälp av ingenjörsmässiga metoder samt med godtagbar användning av begrepp, teorier och verktyg inom teknikområdet.

Eleven för övergripande resonemang om hållbar utveckling inom valt teknikområde.

Eleven gör övergripande analyser av sambandet mellan delar och helhet i verklighetsnära tekniska problem.

Betyget D

Elevens kunskaper bedöms sammantaget vara mellan C och E.

Betyget C

Eleven löser med god säkerhet verklighetsnära tekniska problem med hjälp av ingenjörsmässiga metoder samt med god användning av begrepp, teorier och verktyg inom teknikområdet.

Eleven för utvecklade resonemang om hållbar utveckling inom valt teknikområde.

Eleven gör välgrundade analyser av sambandet mellan delar och helhet i verklighetsnära tekniska problem.

Betyget B

Elevens kunskaper bedöms sammantaget vara mellan A och C.

Betyget A

Eleven löser med mycket god säkerhet verklighetsnära tekniska problem med hjälp av ingenjörsmässiga metoder samt med mycket god användning av begrepp, teorier och verktyg inom teknikområdet.

Eleven för välutvecklade och nyanserade resonemang om hållbar utveckling inom valt teknikområde.

Eleven gör välgrundade och nyanserade analyser av sambandet mellan delar och helhet i verklighetsnära tekniska problem.

E	C	A
Eleven löser med säkerhet verklighetsnära tekniska problem med hjälp av ingenjörsmässiga metoder samt med godtagbar användning av begrepp, teorier och verktyg inom teknikområdet.	Eleven löser med god säkerhet verklighetsnära tekniska problem med hjälp av ingenjörsmässiga metoder samt med god användning av begrepp, teorier och verktyg inom teknikområdet.	Eleven löser med mycket god säkerhet verklighetsnära tekniska problem med hjälp av ingenjörsmässiga metoder samt med mycket god användning av begrepp, teorier och verktyg inom teknikområdet.
Eleven för övergripande resonemang om hållbar utveckling inom valt teknikområde.	Eleven för utvecklade resonemang om hållbar utveckling inom valt teknikområde.	Eleven för välutvecklade och nyanserade resonemang om hållbar utveckling inom valt teknikområde.
Eleven gör övergripande analyser av sambandet mellan delar och helhet i verklighetsnära tekniska problem.	Eleven gör välgrundade analyser av sambandet mellan delar och helhet i verklighetsnära tekniska problem.	Eleven gör välgrundade och nyanserade analyser av sambandet mellan delar och helhet i verklighetsnära tekniska problem.

Nivå 1

TILT100TX 100 poäng

Nivå 2

TILT200TX 100 poäng