Naturturism - Nivå 3

100 poäng

Undervisningen i ämnet naturturism på nivå 3 ska behandla följande centrala innehåll:

Arbetsuppgifter

Yrkesmässigt arbete med planering, genomförande och utvärdering av lokalt anpassade naturturismaktiviteter för olika målgrupper, till exempel guidning i olika landskapstyper, jakt, fiske, viltskådning eller besök i parker och trädgårdar.
Systematiskt arbete med kvalitetsutveckling samt utveckling av nya aktiviteter och arbetsmetoder.
Hantering, användning och vård av redskap och utrustning för valda aktiviteter.
Användning av tekniska hjälpmedel, däribland geografisk informationsteknik.
Riskanalys och säkerhetsåtgärder i samband med naturturismaktiviteter för att minimera olycksrisker och påverkan på natur- och kulturmiljöer.

Ledarskap och kommunikation

Användning av berättartekniker och strategier för att berika och fördjupa naturupplevelser.
Användning av historiska, mytologiska och andra perspektiv för att berika naturupplevelsen.
Den egna rollen som ledare och innebörden av ett situationsanpassat ledarskap.
Problemlösning i samband med olika aktiviteter, till exempel konflikthantering och strategier för kommunikation.
Anpassningar och tillgänglighetsåtgärder för aktuella målgrupper och aktiviteter.

Naturturismens villkor

Lagar och andra bestämmelser som gäller yrkesmässigt arbete med naturturism.
Skyddsformer för natur och deras konsekvenser för naturturism.
Olika perspektiv på affärsmässigt, hållbart och resurseffektivt naturturismföretagande.
Arbete med naturturism i företagsliknande former.
Begreppet turism som förflyttad konsumtion och dess betydelse för landsbygdsutveckling.
Naturturismens påverkan på och betydelse för miljön och samhället lokalt och globalt.

Betygskriterier

Betyget E

Eleven planerar, genomför och utvärderar naturturismaktiviteter med godtagbart resultat. I planeringen väljer och anpassar eleven med viss säkerhet aktiviteter beroende på deltagarnas förutsättningar och behov.

Eleven använder med viss säkerhet olika berättartekniker för att levandegöra och berika naturupplevelser.

Eleven bemöter och leder med viss säkerhet deltagarna på ett serviceinriktat och målgruppsanpassat sätt i samband med naturturismaktiviteter.

Eleven väljer samt använder och vårdar med visst handlag utrustning, verktyg och material för olika aktiviteter.

Eleven tar hänsyn till säkerhetsbestämmelser inom området och gör enkla riskbedömningar samt vidtar med viss säkerhet åtgärder vid olycksfall och tillbud.

Eleven visar godtagbara kunskaper om lagar och andra bestämmelser som gäller naturturism.

Eleven för enkla resonemang om förutsättningarna för ett hållbart naturturismföretagande.

Betyget D

Elevens kunskaper bedöms sammantaget vara mellan C och E.

Betyget C

Eleven planerar, genomför och utvärderar naturturismaktiviteter med gott resultat. I planeringen väljer och anpassar eleven med säkerhet aktiviteter beroende på deltagarnas förutsättningar och behov.

Eleven använder med säkerhet olika berättartekniker för att levandegöra och berika naturupplevelser.

Eleven bemöter och leder med säkerhet deltagarna på ett serviceinriktat och målgruppsanpassat sätt i samband med naturturismaktiviteter.

Eleven väljer samt använder och vårdar med gott handlag utrustning, verktyg och material för olika aktiviteter.

Eleven tar hänsyn till säkerhetsbestämmelser inom området och gör välgrundade riskbedömningar samt vidtar med säkerhet åtgärder vid olycksfall och tillbud.

Eleven visar goda kunskaper om lagar och andra bestämmelser som gäller naturturism.

Eleven för utvecklade resonemang om förutsättningarna för ett hållbart naturturismföretagande.

Betyget B

Elevens kunskaper bedöms sammantaget vara mellan A och C.

Betyget A

Eleven planerar, genomför och utvärderar naturturismaktiviteter med mycket gott resultat. I planeringen väljer och anpassar eleven med god säkerhet aktiviteter beroende på deltagarnas förutsättningar och behov.

Eleven använder med god säkerhet olika berättartekniker för att levandegöra och berika naturupplevelser.

Eleven bemöter och leder med god säkerhet deltagarna på ett serviceinriktat och målgruppsanpassat sätt i samband med naturturismaktiviteter.

Eleven väljer samt använder och vårdar med mycket gott handlag utrustning, verktyg och material för olika aktiviteter.

Eleven tar hänsyn till säkerhetsbestämmelser inom området och gör välgrundade och nyanserade riskbedömningar samt vidtar med god säkerhet åtgärder vid olycksfall och tillbud.

Eleven visar mycket goda kunskaper om lagar och andra bestämmelser som gäller naturturism.

Eleven för välutvecklade resonemang om förutsättningarna för ett hållbart naturturismföretagande.

E	C	A
Eleven planerar, genomför och utvärderar naturturismaktiviteter med godtagbart resultat. I planeringen väljer och anpassar eleven med viss säkerhet aktiviteter beroende på deltagarnas förutsättningar och behov.	Eleven planerar, genomför och utvärderar naturturismaktiviteter med gott resultat. I planeringen väljer och anpassar eleven med säkerhet aktiviteter beroende på deltagarnas förutsättningar och behov.	Eleven planerar, genomför och utvärderar naturturismaktiviteter med mycket gott resultat. I planeringen väljer och anpassar eleven med god säkerhet aktiviteter beroende på deltagarnas förutsättningar och behov.
Eleven använder med viss säkerhet olika berättartekniker för att levandegöra och berika naturupplevelser.	Eleven använder med säkerhet olika berättartekniker för att levandegöra och berika naturupplevelser.	Eleven använder med god säkerhet olika berättartekniker för att levandegöra och berika naturupplevelser.
Eleven bemöter och leder med viss säkerhet deltagarna på ett serviceinriktat och målgruppsanpassat sätt i samband med naturturismaktiviteter.	Eleven bemöter och leder med säkerhet deltagarna på ett serviceinriktat och målgruppsanpassat sätt i samband med naturturismaktiviteter.	Eleven bemöter och leder med god säkerhet deltagarna på ett serviceinriktat och målgruppsanpassat sätt i samband med naturturismaktiviteter.
Eleven väljer samt använder och vårdar med visst handlag utrustning, verktyg och material för olika aktiviteter.	Eleven väljer samt använder och vårdar med gott handlag utrustning, verktyg och material för olika aktiviteter.	Eleven väljer samt använder och vårdar med mycket gott handlag utrustning, verktyg och material för olika aktiviteter.
Eleven tar hänsyn till säkerhetsbestämmelser inom området och gör enkla riskbedömningar samt vidtar med viss säkerhet åtgärder vid olycksfall och tillbud.	Eleven tar hänsyn till säkerhetsbestämmelser inom området och gör välgrundade riskbedömningar samt vidtar med säkerhet åtgärder vid olycksfall och tillbud.	Eleven tar hänsyn till säkerhetsbestämmelser inom området och gör välgrundade och nyanserade riskbedömningar samt vidtar med god säkerhet åtgärder vid olycksfall och tillbud.
Eleven visar godtagbara kunskaper om lagar och andra bestämmelser som gäller naturturism.	Eleven visar goda kunskaper om lagar och andra bestämmelser som gäller naturturism.	Eleven visar mycket goda kunskaper om lagar och andra bestämmelser som gäller naturturism.
Eleven för enkla resonemang om förutsättningarna för ett hållbart naturturismföretagande.	Eleven för utvecklade resonemang om förutsättningarna för ett hållbart naturturismföretagande.	Eleven för välutvecklade resonemang om förutsättningarna för ett hållbart naturturismföretagande.

Nivå 1

NATT1000X 100 poäng

Nivå 2

NATT2000X 100 poäng

Nivå 3

NATT3000X 100 poäng